介绍教育技术学专业怎样样？主要学何课程以及就业前景好吗相关内容。

高考填报志愿时，教育技术学专业怎样样、主要学何、就业前景好吗等是广大考生和家长朋友们特别关心的难题。下面内容是网为大家整理的教育技术学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景等信息，希望对大家有所帮助。

1、教育技术专业简介

教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学体系的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高质量专门人才。

2、教育技术学专业主要课程

教育学、计算机科学与技术、教育技术学、教学体系设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究技巧、教育传播学、计算机网络、多媒体设计、信息技术与课程整合。

3、教育技术学专业培养目标

培养目标

本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学体系的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高质量专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

培养要求

本专业学生主要进修教育技术学方面的基本学说和基本智慧，接受进修资源和进修经过的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

1）学说基础智慧：包括进修学说智慧、教学与课程论智慧、传播学智慧、体系科学学说智慧等。

2）技术基础智慧：包括试听媒体技术、计算机和多媒体技术、通信和网络技术、人工智能和虚拟现实技术等。

3）基本学说智慧：包括视听媒体学说、程序教学学说、教学设计学说、智慧管理学说、教学评价、教学管理等方面的智慧。

4）专业基础智慧：包括计算机基础智慧、数据库原理、数据结构、程序设计、数字电子技术、数字影视技术、音乐和美术的基础智慧等。

5）专业基本技能：多媒体教学软件、网络课程、网站等资源开发、制作技能；教学平台的设计、开发技能；教育电视节目摄像、录像、编辑技能；对信息化教育资源、教学体系等的建设、维护技能等。

4、教育技术学专业就业路线与就业前景

就业前景

随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速提高，现代教育需要将教育学说、进修学说与操作紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时刻里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的智慧。教育技术学培养学生一种高效的进修技能与能力，让大众迅速适应飞速提高的社会，快速掌握各种智慧与技能，使教育技术学具有广阔的提高前景。中国未来信息化教育，急需这样的人才。

就业路线

根据不同高校招收教育技术学专业时招录的生源文理科情况不同，每个高校培养目标也不一样，大致培养就业路线可以分为下面内容几许方面：

1.在新技术教育领域从事教学媒体和教学体系的设计、开发、运用、管理和评价等相关领域职业，各级电教馆、高校和普教的教育技术人员各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（&8221;校校通&8221;工程、信息技术教育等等）相关职业；

2．师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理职业；

3．部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训职业一个新的职业热点；

4．中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等；

5．各级各类电视台、广播电台站、视频网络公司、教育机构，从事教育节目制作与摄影摄像职业；

6．软件工程路线 就业前景特别广阔，学生毕业后可以从事教育软件的设计和开发职业；到国内外众多软件企业、民族机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等职业。

7．网络工程路线就业前景良好，学生毕业后可以从事远程教育、校园网（包括中小企业单位的网站）的资源设计、开发和管理职业；到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发职业，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等职业。

8．广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事影视特效职业。制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片特效、影片剪辑、摄影摄像、记者等职业。

9．网络教育机构、在线进修机构、教学设计师、移动进修资源开发师、e-learning资源开发与管理等等。

10．从事教育软件的设计和开发职业；出版社编辑、多媒体设计、平面设计，动画制作公司从事二维动画，三维动画制作等职业。

11． 从事教育学、心理学研究及相关职业。

12. 各类中小学从事通用技术教师或者各类职业技术从事教育教学和管理职业。