学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

初等教育

小学低年级

教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的天然、社会常识和有关祖国的智慧，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习性，形成自信向上、真诚勇壮、有职责心等良好质量。

小学中高年级

教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，了解家乡提高变化和民族历史常识，了解中华杰出传统文化和党的光荣革命传统，领悟日常生活的道德规范和文明礼貌，初步形成制度觉悟和民主法治意识，养成良好生活和行为习性，具备保护生态环境的觉悟，形成真诚守信、友爱大度、自尊自律、乐观向上等良好质量。

中等教育

是在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和专业教育，这种教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要影响。实施中等教育的学校为各类中等学校，普通中学为其中主要部分，担负着为高一级学校输送各类合格新生以及为民族建设培养劳动后备力量的双重任务。中等专业学校，包括中等技术学校，中等师范学校，担负着为国民经济部门培养中等专业技术人员的任务。各类中等学校的办学情况直接影响着一国教育建设和劳动力的培养质量，影响着民族各方面的提高和巩固，因此日益引起全球各国的重视。我国中等教育普通中学学制6年，初中3年，高中3年，对学生实行全面的普通文化科学智慧技能教育。中等专业学校招收初中毕业生，按民族需要实施农、工、交通、技术、卫生、财贸等专业技术教育；技工学校培养技术工人。

初中学段

教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族灵魂，领悟基本的社会规范和道德规范，树立制度觉悟、法治意识，培养公民觉悟，掌握促进身心健壮提高的途径和技巧，养成热爱劳动、自主自立、意志坚韧的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创造等良好质量。

高中学段

教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族灵魂，增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强公民觉悟、社会职责感和民主法治意识，进修运用马克思主义基本见解和技巧观察难题、分析难题和难题解决，学会正确选择人生提高道路的相关智慧，具备自主、自立、自强的态度和能力，初步形成正确的全球观、人生观和价格观。

高等教育

是建立在中等教育之上的各种专业教育。高等教育一般指大学、考研、读博等。